全站搜索
新闻详情
 
当前位置
实验分校的工作计划 (海安县李堡初中)
作者:管理员    发布于:2014-01-20 20:35:44    文字:【】【】【

南通市李庾南实验学校

2014年“自学议论引导”教学实验工作计划

海安县李堡初中

       为了做好李庾南实验学校的工作,制定本校工作计划。

一、指导思想

       以党的十八届三中全会精神为指导,进一步贯彻落实市教育局李庾南教学改革研究与推广工作会议、李庾南实验总校第一次校长会议精神,建立健全李庾南实验学校各项规章制度和工作机制,全面开展李庾南“自学·议论·引导”教学思想的学习培训活动,有序推进“自学·议论·引导”教学思想指导下的教学实践和课堂改革,加快培养一批体现李庾南教学思想和教学风格的骨干教师,不断深化教育科研,在“自学”的真实性,“议论”的有效性,“引导”的适切性方面深入研究,切实优化课堂教学生态,不断提高学校办学质量,促进师生自主发展,全面实施素质教育。

二、“自学·议论·引导”教学实验领导小组

组长:吴太和

副组长:吴爱华,李自成

成员:刘东升,缪剑锋,杨峰,徐守群,杜兆俊,仲维华,程亮,李海涛,陈春梅,李梅,卢勇,杭宇,张海燕。

三、工作任务

1、建立工作班子

为确保实验工作正常顺利开展,学校成立了实验领导小组,校长亲自抓亲自管,明确由副校长吴爱华同志具体分管,同时抽调部分中层干部组成工作班子,由教科室主任刘东升同志具体组织、策划、协调实验工作。

2、开展学习培训

学校在20141月开展读书月活动,利用一个月的时间集中开展学习培训,以读书为主的学习培训与校本研修结合起来,扎实做出成效。

3、启动教学实验

结合我校实际,学校各年级、学科均整体进入实验阶段,在课堂教学预设、教学组织、课后反思等环节践行自学·议论·引导。

4、申报科研项目

积极申报李庾南省级科研课题下的子课题和研究专题,学校争取申报成功一个子课题《“自学•议论•引导”教学生态中“生成性资源”促进学生发展质态优化的案例研究》,其他学科组力争申报一个研究专题。

5、开展主题活动

2014年上、下年开展丰富多样的实验课的主题展示、研讨活动,将实验工作推进和深化,并积极申报总校主题活动。

6、及时收集素材

在各项活动推进开展时,注意收集素材,做好宣传报道工作。这方面由教务处高慧勇老师具体负责。

四、工作安排

1201312月,召开学校实验领导小组会议、全体实验教师会议,部署实验方案和操作细节,在此基础上,制定实验方案、工作计划。向人教教材中心购买李庾南新著《“自学•议论•引导”教学论》,实验教师人手一册。

220141月,开展读书月活动,做读书笔记,写读书心得,开展读书沙龙,举办读书交流会,争取在相关杂志发表读书感。

320143月,实验教师启动教学实验,推荐骨干教师参加总校培训。

420145月,开展学校主题实验教学研讨、展示活动,在此基础上推优并积极申报总校下半年的主题活动。

520147月,参加总校“自学•议论•引导”教学思想第一期研修班;收集整理上半年实验工作中的过程性材料。

620149月,参加总校召开的实验学校校长例会。

7201410月,举办或参加实验学校主题活动月。

8201411月,参加实验学校科研论文、读书心得竞赛评比活动。

9201412月,召开年度考核总结会议。

 



脚注信息
版权所有  万博manbetx客户端苹果 0513-85538019